第24回　関西スペイン語教授法ワークショップ
日時：7月6日（日）１４時００分〜１７時１５分ごろ
場所：関西学院大学梅田キャンパス（ハブスクエア）　

Tema:

-Discusión con los asistentes sobre qué características creen debería reunir un texto para el nivel elemental de estudiantes japoneses en las universidades.
日本の大学におけるスペイン語の教科書のあり方

- Aprender a través de la acción: Una propuesta global de construcción de la competencia comunicativa oral y escrita del estudiante.

- Taller sobre “Español en marcha”:
Una propuesta concreta para las clases universitarias en Japón y una muestra de clase (no oficial).

★当日のプログラム

第１部　２時〜３時半

（ディスカッション）「日本の大学における初級スペイン語の教科書のあり方」

日本の第２外国語としてのスペイン語の実情と、スペイン語教授法の観点から、 カリキュラムのコアとなる教科書の今後のあり方について、参加者全員で話し合 いました。

第２部　３時４０分〜４時４０分

（ワークショップ）「アクションを通して学ぶ―スピーキング、ライティン グにおけるコミュニケーション能力の構築についての包括的な提案」
Carlos Barroso氏によるプレゼン
4時４５分から、ＳＧＥＬ社の教材(Espanol en marchaなど）の利用法 についてのプレゼンがありました。これはＴＡＤＥＳＫＡの公式なプログラムでは ありませんが、多くの方が出席されました。

★使用言語　スペイン語

★定員　３５名（TADESKAメンバー以外の方も含め）

1. 全体の議事録（PDFファイル）

2. 事前に出席者に配布したアンケートへの回答（PDFファイル）

3. 当日配布、回収した自由回答形式のアンケートへの回答（PDFファイル）