Resúmen de la charla de Hironao Ambo
gUn ehpañol que canta, baila y excitah
En el proceso de la adquisición de la lengua materna, no es menos importante la parte musical y sensorial, como el ritmo, la entonación, la sonoridad y el colorido, propia de esa lengua. Lo mismo se puede afirmar también sobre la etapa inicial del aprendizaje de una lengua extranjera. En la presentación, introduje algunos ejemplos básicamente literarios que podrían ser provechosos en la clase, a saber: unos versos que aprovechan el fonetismo motivando imágenes poéticas; unos poemas ricos en ritmo y expresiones regionales; una canción cuyas consonantes producen cierto deleite; y un cuento donde las figuras de letras y signos se utilizan como dibujos.