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第182回 関西スペイン語教授法ワークショップ(TADESKA)
CLXXXII Reunión del Taller de Didáctica de Español de Kansai Reunión del Taller de Didáctica de Español de Kansai
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2025年度年間テーマ（今年度は2つあります）
1.「歌を通して学習者をスペイン語圏の社会文化へ誘おう」
2.「授業中のどんよりムードをリフレッシュ！ー学生たちの意識を活性化する短いコミュニケーション・アクティビティー」
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日時：2024年11月10日（日）15:00 - 17:00
開催方法：茨木市文化・子育て複合施設 おにクル 多目的室M2（3階）
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ワークショップ 1：年間テーマ 2
タイトル：五感を使って身につけるー学生のモチベーションを高めるアクティビティ提案
担当者：宮本 愛梨
概要：「興味を持つ」「関心がわく」といったモチベーションは、どんな学びにおいても習得効果を高める鍵となります。このワークショップでは、
現代のハイティーン世代が関心を持ちやすいテーマを意識して考案・実施したアクティビティの例をいくつか紹介しました。また、ラテン・ポップの楽曲も取り上げ、
感覚的なアプローチを通じて関心を促す方法を探りました。本ワークショップの主な目的は、参加者の皆さん自身が“学生の目線”に立ち、実際にアクティビティを体験することです。
ワークショップ 2：年間テーマ 2
タイトル：『ピチ』の昔と今ーマドリードの音楽と時代の移り変わり
担当者：Mónica PÉREZ
概要：本ワークショップでは、マドリードの大衆演劇「サルスエラ」に由来し、サラ・モンティエルの歌唱により広く知られるようになった楽曲「ピチ」と、
現代アーティストのロサレンによる再解釈版「Pichi 2.0」を題材に、スペインの文化的変遷を考察した。両バージョンの比較を通じて、マドリードの地域的アイデンティティ、大衆文化の進化、
そして女性の描かれ方やフェミニズム的視点による再解釈について議論を行った。音源の視聴、文化的背景の分析、グループディスカッションなどを交え、スペイン語圏における伝統と現代性の交差点を体験的に学ぶことを目的とするワークショップとした。
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Temas generales del año académico 2025
1. "Invitemos al alumnado al mundo sociocultural hispano a través de canciones".
2. "¡Refresquemos el ambiente apagado de la clase!: Brevísimas actividades comunicativas para revitalizar a los alumnos".
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* Fecha: Jueves, 28 de agosto de 2025, de 10:10 a 11:50
* Lugar: Complejo cultural y de cuidado infantil de la ciudad de Ibaraki ONIKURU, Sala multiuso M2 (3er piso)
Taller 1: Tema 2
* Título: Aprender con los cinco sentidos: propuestas de actividades para aumentar la motivación de los estudiantes
* Moderadora: Airi MIYAMOTO
* Resumen: La motivación, expresada como “interés” o “curiosidad”, es una clave fundamental para mejorar la efectividad del
aprendizaje en cualquier contexto. En este taller, se presentaron varios ejemplos de actividades diseñadas y llevadas a cabo
teniendo en cuenta temas que podían captar el interés de los jóvenes de hoy en día. Se incorporaron también canciones de pop latino
para explorar métodos que fomentaran el interés a través de un enfoque sensorial. Hubo una breve explicación, pero el objetivo
principal del taller era que los y las participantes adoptasen la perspectiva de los estudiantes y viveran la experiencia de
las actividades por sí mismos.
Taller 2: Tema 1
* Título: Del ‘Pichi’ castizo al ‘Pichi 2.0’: Madrid, música y nuevos tiempos
* Moderadora: Mónica PÉREZ
* Resumen: En este taller exploramos la canción “Pichi”, nacida en la zarzuela madrileña y popularizada por Sara Montiel,
y su reinterpretación actual a cargo de Rozalén. A partir de la comparación de ambas versiones, reflexionamos sobre la evolución
de la cultura popular española, la identidad madrileña y el papel de la mujer en la sociedad. El taller combinó fragmentos musicales,
análisis cultural y un espacio de debate sobre cómo se reinterpretan los referentes tradicionales desde una mirada feminista.
実施報告 (モニカ・ペレス) / Informe (Mónica PÉREZ)