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第180回 関西スペイン語教授法ワークショップ(TADESKA)
CLXXX Reunión del Taller de Didáctica de Español de Kansai
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2025年度年間テーマ（今年度は2つあります）
1.「歌を通して学習者をスペイン語圏の社会文化へ誘おう」
授業中にスペイン語圏の歌を学生たちに聴かせる時、学生たちはどちらかというと曲調や映像に注意を向けがちです。そこで、次のようなスペイン語の歌を紹介し、言葉の意味の世界に学生達を誘いましょう！
1. 学生がその歌詞に込められた深い意味合いを味わえる歌
2. その歌の背景にある社会文化（歴史・政治等を含む）への関心につなげられるような歌
2.「授業中のどんよりムードをリフレッシュ！ー学生たちの意識を活性化する短いコミュニケーション・アクティビティー」
授業中、教員は一生懸命授業をしているのに、学生たちが退屈や疲労のためぼんやりしているというギャップを感じたことはありませんか？そのような時に、短い時間ですぐにできるアクティビティを入れることで、
学生たちにとっては気分転換となり、協力して学ぶ雰囲気が活性化され、結果的に学習がより促進されることがあります。
このテーマでは、そのような効果を狙った短いアクティビティ（10分以内）を考案し、試しながらいろいろなクラスで使えるようなものにしていきましょう。
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日時：2024年11月10日（日）15:00 - 17:00
開催方法：Zoomによるオンライン開催
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ワークショップ 1：年間テーマ 2「歌を通して学習者をスペイン語圏の社会文化へ誘おう」
タイトル：気分転換のためのスペイン語授業内アクティビティの提案
担当者：川口 正通
概要：今年度年間テーマの初回ということで、90分の授業中に学生達が退屈したり眠くなったりしているタイミングで実施し、学生（あわよくば教員も）の気分転換になるような授業内アクティビティを提案し、
参加者のみなさんで実践、議論をしました。
ワークショップ 2：年間テーマ 2「歌を通して学習者をスペイン語圏の社会文化へ誘おう」
タイトル：辞書の逆襲―辞書を使用した協力、対戦ゲームの紹介―
担当者：岡村 ビクトル勇
概要：このワークショップでは辞書を使った5分〜10分で遊べる対戦型、協力型の新作ゲームをいくつか紹介しました。どれも学びと遊びが一体化した活動で、学生たちに自動翻訳やコーパスの進化により人気が衰えたと思しき辞書の魅力を伝えることも目的としています。使用した辞書はいつもの西和辞典に加え、西西辞典、コロケーション辞典、類義語・反意語辞典です。
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Temas generales del año académico 2025
1. "Invitemos al alumnado al mundo sociocultural hispano a través de canciones".
Cuando presentamos canciones de los países hispanohablantes en clase, los estudiantes suelen fijarse en el ritmo o en el vídeo que las acompaña. Invitémosles a sumergirse en el mundo del idioma a través de canciones como las siguientes:
1. Canciones cuyas letras que tienen un profundo significado para que los alumnos saboreen sus implicaciones.
2. Canciones que despiertan el interés por el mundo sociocultural (incluyendo la historia, la política, etc.) que subyace en ellas.
2. "¡Refresquemos el ambiente apagado de la clase!: Brevísimas actividades comunicativas para revitalizar a los alumnos".
¿Han experimentado alguna diferencia de actitud entre un profesor que trabaja con mucho entusiasmo y los alumnos distraídos por el aburrimiento o el cansancio?
Una actividad simple y breve puede cambiar el ambiente y animar a los alumnos a colaborar y aprender de manera eficaz.
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* Fecha: Domingo, 8 de junio de 2025, de 10:30 a 12:30
* Lugar: Universidad Ritsumeikan, Campus de Osaka Ibaraki (OIC), B411 Kenkyukaishitsu (Edificio B, piso 4)
Taller 1
* Título: Propuestas de actividades en clase de ELE para cambiar de ambiente
* Moderador: Masamichi KAWAGUCHI
* Resumen: Dado que esta es la primera sesión del tema anual de este año, me gustaría proponer algunas actividades en clase que
puedan realizarse en momentos en que los estudiantes se sientan aburridos o somnolientos, cuyo objetivo sería que
sirvieran como un cambio de ambiente tanto para los estudiantes (y, si es posible, también para los profesores). En el taller, llevamos a cabo dichas actividades entre los participantes para luego discutir sobre ellas.
Taller 2
* Título: El diccionario contraataca: Introducción a los juegos cooperativos y competitivos utilizando diccionarios
* Moderador: Víctor Isamu OKAMURA
* Resumen: En este taller presentamos algunos nuevos juegos competitivos y cooperativos utilizando diccionarios, que se
pueden hacer en un tiempo de 5 a 10 minutos. Todas estas actividades integran el aprendizaje y la diversión, y también
pretenden transmitir a los estudiantes el atractivo de los diccionarios, que últimamente parecen ser poco populares
debido al desarrollo de los traductores automáticos y los corpus. Los diccionarios utilizados son el habitual diccionario español-japonés, uno español-español, uno de colocaciones y otro más de sinónimos y antónimos.