Competencias gramaticales

Saludos y presentaciones: decir tu nombre y preguntar a alguien el suyo.

Presentar a amigos.

Información personal: origen o nacionalidad, residencia y profesión.

Confirmar y corregir información.

Estrategias de comunicación: preguntar el significado de una palabra.

Deletrear; el abecedario.

Saludos formales, informales y presentaciones.

Preguntar y dar información personal y de otros.

Preguntar y decir el número de teléfono.

Localizar objetos.

· Preguntar por una cantidad y responder.

· Describir una vivienda.

· Preguntar por la existencia de un lugar o establecimiento. Localizarlos.

· Preguntar por una dirección.

· Pedir y dar explicaciones para llegar a un sitio.

· Preguntar y decir la hora. Preguntar por horarios.

· Preguntar por un deseo o necesidad y contestar.

· Preguntar el importe.

· Pedir la comida en un restaurante.

· Expresar gustos.

· Pedir a alguien que haga algo. Responder.

· Describir a una persona.

· Preguntar y decir la edad.

· Hablar de acciones habituales.

· Describir materiales.

· Pedir permiso.

· Preguntar el precio.

· Pedir opinión sobre gustos y responder.

· Expresar preferencias.

· Invitar, proponer o concertar una cita.

· Aceptar o rechazar una cita e insistir.

· Expresar obligación.

· Describir acciones en desarrollo.

· Expresar intenciones o planes para el futuro.

· Proponer planes. Plantear alternativas.

· Expresar indiferencia.

· Expresar probabilidad, duda o incertidumbre.

· Hablar por teléfono.

· Hablar de hechos pasados (I).

· Preguntar por la causa y justificarse.

· Aceptar excusas.

· Hablar de un pasado reciente.

· Hablar de hechos pasados (II).

· Expresar una cantidad indeterminada o inexistente.

· Interesarse por el estado de alguien.

· Describir estados de ánimo.

· Describir circunstancias o cualidades temporales de objetos.

· Pedir y dar información sobre medios de transporte.

· Hacer comparaciones.

· Expresar la propiedad.

· Preguntar por el tiempo atmosférico. Responder.

· Hablar de hechos pasados (III): describir acciones habituales en el pasado.

· Expresar la frecuencia con que se hacen las cosas.

· Hablar de la salud y de estados físicos.

· Expresar obligación en forma personal e impersonal.

· Expresar posibilidad / prohibición. Expresar condiciones reales.

· Hablar de hechos pasados (IV): acciones interrumpidas por otra acción.

· Narrar acontecimientos.

· Contar la vida de una persona.

Contar la biografía de una persona.

Hablar de gustos y aficiones.

Expresar continuidad y duración.

Expresar una acción interrumpida por otra.

Hablar de estados de ánimo.

Describir la personalidad y el carácter de alguien.

Pedir y expresar opinión.

Expresar acuerdo y desacuerdo.

Expresar obligación de forma personal e impersonal.

Expresar ausencia de obligación.

Dar instrucciones y órdenes.

Expresar probabilidad e hipótesis.

Sugerir.

Preguntar por una dirección.

Dar instrucciones para llegar a un lugar.

Expresar distancia o tiempo aproximado.

Transmitir lo dicho por otra persona.

Reaccionar ante una noticia.

Pedir una información. Responder.

Informar de una noticia. Responder.

Hablar de la salud.

Expresar conjetura o suposición.

Expresar buenos deseos.

Hacer recomendaciones.

Comentar las incidencias de un viaje.

Localizar acciones en el tiempo.

Expresar deseos y temores.

Expresar quejas y reclamar.

Llamar la atención de alguien.

Hablar de las condiciones de trabajo.

Hacer comparaciones.

Expresar intensidad.

Valorar actividades.

Pedir confirmación de una duda.

Identificar a alguien.

Expresar extrañeza.

Expresar pena.

Hablar de algo que se conoce o no.

Transmitir órdenes.

Expresar preferencias y preguntar por ellas.

Preguntar por una valoración y reaccionar.

Expresar indiferencia.

Comprar en una tienda.

Pedir permiso, pedir un favor.

Conceder o denegar permiso con amabilidad.

Valorar precios, prendas de vestir, objetos.

Expresar la finalidad.

Formular condiciones poco probables.

Expresar deseos.

Expresar la opinión.

Aconsejar.

Ofrecer ayuda.

Hacer planes para el fin de semana.

Plantear oposición u obstáculos para hacer algo.

Participar en un debate.

Argumentar y estructurar el discurso.

Tratamientos de cortesía.

Plantear dudas u obstáculos para hacer algo.

Relatar acciones pasadas.

Describir acciones en el pasado.

Relatar acciones acabadas anteriores a otra acción pasada.

 
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